我们公司是一家从事，书考培的咨询服务民办教育机构和教育实体。该机构强调“以人为本，以质取胜”，强调“全员参与的、全过程的、面向全体的全面教育”，并以实现“职业发展”为目标，这也是本公司近十年来研究教育成果的集中体现。
电梯培训，电梯工作原理
曳引绳两端分别连着轿厢和对重，缠绕在曳引轮和导向轮上，曳引电动机通过减速器变速后带动曳引轮转动，靠曳引绳与曳引轮摩擦产生的牵引力，实现轿厢和对重的升降运动，达到运输目的。

电梯培训，生活在继续，科技在发展，电梯也在进步。在近160年来，电梯的材质由黑白到彩色，样式由直式到斜式，在操纵控制方面更是步步出新一手柄开关操纵、按钮控制、信号控制、集选控制、人机对话等等，多台电梯还出现了并联控制，智能;双层轿厢电梯展示出节省井道空间，提升运输能力的优势;变速式自动人行道扶梯的出现大大节省了行人的时间;不同外形一扇形、三角形、半菱形、半圆形、整圆形的观光电.梯则使身处其中的乘客的视线不再封闭。

电梯培训，电梯是指服务于建筑物内若干特定的楼层，其轿厢运行在至少两列垂直于水平面或与铅垂线倾斜角小于15°的刚性轨道运动的运输设备。也有台阶式，踏步板装在履带上连续运行，俗称自动扶梯或自动人行道。服务于规定楼层的固定式升降设备。垂直升降电梯具有一个轿厢，运行在至少两列垂直的或倾斜角小于15°的刚性导轨之间。轿厢尺寸与结构形式便于乘客出入或装卸货物。习惯上不论其驱动方式如何，将电梯作为建筑物内垂直交通运输工具的总称。按速度可分低速电梯（4米/秒以下）、快速电梯4～12米/秒）和高速电梯（12米/秒以上）。19世纪中期开始出现液压电梯，至今仍在低层建筑物上应用。1852年，美国的E.G.奥蒂斯研制出钢丝绳提升的安全升降机。80年代，驱动装置有进一步改进，如电动机通过蜗杆传动带动缠绕卷筒、采用平衡重等。19世纪末，采用了摩擦轮传动，大大增加电梯的提升高度。

电梯培训电梯驾驶人员安全操作规程：
目的
为防止电梯操作过程中发生事故，保护电梯司乘人员的安全和承载货物的安全。
范围
规定电梯安全操作的方法，电梯驾驶人员所应遵守的操作规范，步骤。
公司培训的服务与客户形成密切和持久的合作，我们帮助客户辨别价值的发展机会，应对至关重要的挑战，协助他们进行业务和管理转型。
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